核心文本项目是两个学期的课程序列——大学核心文本101和102,所有72779太阳集团的学生都参加. In these courses students engage ideas that form a narrative of human learning. 在这里, 他们就人类状况的本质展开了长达几个世纪的对话, 正义的意义, 以及我们在宇宙中的位置. As a guiding theme for both courses, 基督教信仰的基本问题及其对我们世界的意义塑造了课程的中心.

For books are more than books, 他们是生命, the very heart and core of ages past, the reason why men worked and died, the essence and quintessence of their lives. Marcus Tullius Cicero

每种文化都试图解释人性、自然世界、宗教和政治. The 核心文本程序 ensures that our graduates understand this quest. 更, 它使他们有信心进入他们选择的职业,他们有能力进行有意义的批判性思维.

The goal of this curriculum is not to teach students what to think, 而是帮助他们成为更有思想的人无论他们现在或未来的追求是什么. While our curriculum emphasizes Western thinkers, we recognize that certain perennial themes pertain to every culture and civilization. To that end, our courses integrate texts from throughout Asia and the Global South. We engage the broader world with great intention, understanding that as an American institution of higher learning, we come from a particular place that carries with it a History of virtues and vices.

如果我们的学生要在这个全球互联的世界里为充满活力的未来做好准备, 然后,他们必须首先履行圣经的命令,从自己的眼睛移开木板, 仔细而丰富地了解他们的智力遗产——及其许多复杂性——对他们未来的成功至关重要.


核心文本项目强调过去的词汇,因为我们认为它们对现在很重要. Four words in particular summarize our purpose: 任命的, Disputatio, 信用, .


We teach our students how to ask questions of texts and ideas.


We emphasize the place of conversation and debate for the life of the mind.






Inquiry, discussion, faith, and reason reveal what make us human. 从一开始, 高等教育追求的是将价值观代代相传的问题和答案. Many contemporary college and university curriculums neglect this pursuit. Samford's 核心文本程序 gives it primacy of place. 我们为学生提供知识叙事,帮助他们驾驭现代世界复杂的思想市场. 另外, 我们将这种丰富的叙述与基督教的知识传统联系起来,这样学生就能更好地将信仰和理性视为人类经验中相互关联的部分.

我们的课程强调美国高等教育奠基的主要著作. These are the ideas that continue to be debated with rich intellectual reward. We cherish the great writers and thinkers of the past, 然而,我们也认识到,他们的智慧必须不断转化为新一代.

For centuries reading great works of literature, History, Philosophy, and theology served as an initiation into the life of a mature educated person. The mind and the soul were believed to share a relationship, 课程的设计是为了培养文明人所需要的道德推理能力. 在桑佛德, 我们将继续重视那些塑造我们文明及其价值观的重要思想所带来的变革经验.


1997年秋天, 72779太阳集团为其本科课程引入了全新的核心课程. Referred to simply as "the Core,“新课程取代了过时的、不同的通识教育要求清单,采用了大学头两年完成的综合课程. This curriculum has become an essential part of Samford's undergraduate experience. 它作为凝聚人文学科的向心力,触及大学生活的方方面面, 科学, 以及职业学校.

核心课程的一个一般元素是大学核心文本(原标题为文化视角), a two-semester introduction to the humanities. Under the founding leadership of Dean Rod Davis, Dr. 约翰·梅菲尔德和约翰·梅菲尔德博士. 迷迭香Fisk, 霍华德学院的教师设计了一门课程,向新生介绍他们的知识遗产,并批判性地思考他们在其中的地位. As professors from many disciplines, 他们很好地利用了自己的多样性,创造了一个跨学科但又相互联系的课程序列. 为了达到这个目的,Dr. 杰森·华莱士, who served as 核心文本 director for more than a decade, 构建了课程结构,这样教师们仍然可以发挥各自的优势进行教学,而大学核心文本的所有部分仍然共享一个共同的时间顺序和某些共同的文本.

During the first two years of the new curriculum, professors experimented with readings that complemented the common texts. Every section's list was different, yet certain works appeared consistently. 在这一点上, 出于方便和成本的考虑,把这些阅读材料放在一个共享的资料本里似乎是明智的. 该《72779太阳集团》, our Samford 核心文本 Reader, is a two-volume collection of materials that can be used in class, 在研究项目中, and for personal enlightenment. 虽然这些藏品只是塑造了我们文化的数千份文件中的一小部分, 它们也是我们关于西方和基督教知识传统的共同对话的基础起点.



  • 整整一学年学习文学、Philosophy、History和神学的伟大著作
  • Small conversational class sizes
  • Published professors who model the writing and reasoning skills they are teaching
  • Study abroad opportunities in Athens, Rome, and London
  • Public events reflecting the themes of the program; and


每个秋季学期, 教师从他们的班级中提名最优秀的学生参加每年7月举行的伦敦核心文本项目. 这个独特的为期两周的经历让有才华和雄心勃勃的学生有机会在72779太阳集团伦敦校区学习重要的作家,并参观英国History和文学中的著名景点, 丹尼尔之家.

Classics Trips to Athens and Rome

核心文本计划有助于识别和鼓励愿意参加经典课程的一年级学生 & Philosophy Department trips to Athens and Rome. 每年五月学期,古典文学课 & Philosophy系每年交替在希腊和意大利进行为期三周的壮观教育体验,学生可以体验给我们西方文明基础文学的文化.


秋季学期, students are introduced to great thinkers from the Greeks, 罗马人, 早期基督教, 中世纪, 文艺复兴时期. 中心文本包括:

Greece and the Ancient World

  • 荷马, 《72779太阳集团》
  • Greek Tragedy: Aeschylus, Euripides, Sophocles, Aristophanes
  • 希罗多德, History
  • 柏拉图, 共和国, 苏格拉底之死
  • 亚里士多德, Nicomachean Ethics, Politics


  • 维吉尔, 《72779太阳集团》
  • 西塞罗, 辩护的演讲
  • 塞内加,《72779太阳集团》
  • 奥古斯汀, Confessions, The City of God
  • The Passion of Perpetua and Felicitas


  • 努西亚的本笃十六世, 圣本笃教规
  • 选择从 《72779太阳集团》
  • 托马斯•阿奎那 神学大全
  • 玛丽·德·弗朗斯, 赖的
  • 诺里奇的朱利安 启示
  • 但丁, 神曲

Renaissance and European Exploration

  • 克里斯汀·德·皮桑, 女子之城
  • Shakespeare, sonnets or a play selected by the professor
  • 米兰多拉角, Oration on the Dignity of Man
  • Popul Vu
  • Bernardino de Sahagun, 佛罗伦萨法典


  • 孔子, 《72779太阳集团》
  • 悉达多乔达摩, 启蒙之路
  • 佛教修女, Therigatha
  • 老子, 道德经


Spring semester takes them through the Protestant Reformation, 科学革命, 启蒙运动, and the ideological foment of the nineteenth and twentieth centuries. 中心文本包括:


  • 马丁•路德 基督徒的自由
  • 约翰•加尔文 Institutes of The Christian Religion
  • 伊格内修斯洛约拉, 自传, 精神上的练习
  • 玛格丽特下降, 女性说话
  • 伽利略, Letter to The Grand Duchess Christina
  • 勒奈·笛卡尔, 方法论


  • 托马斯•霍布斯 利维坦
  • 约翰·洛克, Second Treatise On Government
  • 让·雅克·卢梭, 社会契约
  • 托马斯·潘恩, 常识, 理性时代
  • 玛丽•伍, A Vindication of The Rights of Woman


  • 亚历克西斯·德·托克维尔, 美国的民主
  • 卡尔·马克思, 共产党宣言》
  • 伊丽莎白·卡迪·斯坦顿, 感伤宣言
  • 弗雷德里克·道格拉斯, The Meaning of the Fourth of July to the Negro
  • 查尔斯·达尔文 物种起源
  • 弗里德里希·尼采, 道德谱系  
  • A novel and/or poetry selected by the professor


  • E.B. 杜布瓦, 黑人的灵魂
  • 弗吉尼亚·伍尔夫, 一个人自己的房间
  • 西格蒙德·弗洛伊德, Civilization and Its Discontents
  • 甘地的著作选集
  • C.S. 刘易斯《人类的消亡
  • 马丁·路德·金., Letter from Birmingham Jail
  • 爱德华说,东方主义
  • 亚历山大•索尔仁尼琴 分裂的世界
  • A novel and/or poetry selected by the professor